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免加偏旁组词(________)

时间:2023-03-18 11:43:30  来源:  作者:admin

部编版二年级语文下册期中测试

第一部分 积累和运用

一、 看拼音写词语。

m í lù nán dào wèi dào wēn nuǎn




































zhōu wéi bǔ chōng   yǒng shì měi shí





































二、下面面各项加点字的读音完全正确的是( )

A.重量(liáng) 轰炸(hōng) 凶狠(hěng) 神州(zhōu)

B.反驳(bó) 插上(chā) 攻打(gōng) 传(chuán)统

C.商量(sāng) 赞赏(zhàn) 驾驶(jià) 龙舟(zhōu)

D、乞(qǐ)巧 牛郎(láng) 元宵(xāo) 漂(piào)亮

三、我会加偏旁组成新字,并组词。

如:交——(校)——(学校)

卜——(____)——(_____)

青——(____)——(_____)

争——(____)——(_____)

未——(____)——(_____)

四、选字或词填空。

苹 坪

①我躺在草________上晒太阳。

②妹妹的脸蛋像红________果。

采 彩

③小兔子________了一个大蘑菇。

④春天是一个多________的季节。

美丽 美好

⑤邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( )的风景。

⑥这是多么( )的礼物啊!

五、照样子,写词语(每类写一个)。

1、动静(由反义词组成的词语)

2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语)

3.旭日东升(描写太阳的词语)

4.一本正经(含有数字的词语)

5.惊弓之鸟(含有动物的词语)

六、 辨字组词。

般(______) 梦(______) 冈(_______)

船(______) 楚(______) 钢(_______)

很(______) 抢(______) 免(_______)

狠(______) 枪(______) 兔(_______)

七、在横线上填上合适的词语。

①________的天空 ________的太阳 ________的森林

②一把________ 一块________ 一片________

③苹果般的________ 圆盘般的________ 扇子般的________

八、照样子写一写。

1、例:蓝蓝的天空。

( )的田野 ( ) 的阳光

( )的柳条 ( ) 的草坪

2.写出下面缺少的字。

( )( )无云 碧空( )( )

( )( )注目 ( )( )不舍

九、请把下面的句子排列成一段通顺的话。

(    )河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。

(    )我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。

(    )秋天,我们摘柿子,吃葡萄。

(    )夏天,我们在河里游泳。

(    )春天,我们上山采野花。

十、日积月累。

1. ,忙趁 放纸鸢。

2. 平时肯帮人,

3. 台湾岛,隔 ,与大陆,

4. 过中秋, 当空照。

5. 妈妈告诉我,不要轻易许诺,因为“ 必寡信。”

第二部分 能力提升

十一、按要求写句子。

1.例:月亮挂在天空中。

月亮像个大玉盘一样挂在天空中。

苹果挂在树上。

苹果像

2.连词成句,并加上标点符号。

美食   有名的  一道  鱼香肉丝 是

3、例:衣服被明明弄脏了。

明明把衣服弄脏了。

小猫被妈妈送人了。

4、妹妹一会儿 ,一会儿 。(把句子补充完整)

十二、阅读课文精彩片段,完成练习。

我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

(1)“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。

(2)把下面的句子补充完整________,有的________ , 有的________ , 有的________。

(3)联系上:下文,说一说“我”用彩色铅笔画了什么。

草坪 ________

(4)找出文段中的拟人句。


十三、阅读短文,完成练习。

谁愿意

河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!” 小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”

小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:“河马老师偏心。”

1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂(     )唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边(     )边(     );河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得(     )。

2.小刺猬是个(     )的孩子。

A.不爱逞强

B.不怕脏、不怕累、爱劳动的

3.你来评一评,河马老师偏心吗?


第三部分 写作天地

十四、看图写话。

图上的小动物们都在干什么?它们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。

参考答案及解析:

一、迷路 难道 味道 温暖 周围 补充 勇士 美食

二、B 【解析】 这道题考查本课的会认字。A项中“量”在“重量”一词中读第四声liàng,“狠”的韵母是ěn。C项中“商”读翘舌音,声母是sh;“赞”读平舌音,声母是z。 D项元宵应该读xiāo。

三、 补 补充 ; 精 精灵; 净 干净 ; 味 味道;

四、坪;苹;采;彩 ;美丽;美好

五、示例:1.东西 2.废寝忘食 3.夕阳西下 4.丢三落四 5.鼠目寸光

六、一般 梦想 山冈 小船 清楚 钢铁

很多 抢夺 免费 凶狠 手枪 兔子

七、蓝蓝;红红;葱郁;彩笔;蛋糕;树林;太阳;月亮;树叶

八、1、宽广的田野 暖暖的阳光

细细的柳条 碧绿的草坪

2、(万)(里)无云 碧空(如)(洗)

(引)(人)注目 (恋)(恋)不舍

【解析】本题考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。

【点评】把词语补充完整。需要多加积累词语,积累的词语多了,就会熟能生巧。

九、2 1 5 4 3

十、1.儿童散学归来早 东风

2.急时有人帮

3.海峡 是一家

4.吃月饼 十五 圆月

5.轻诺

十一、1.示例:一个个小灯笼一样挂在树上

2.鱼香肉丝是一道有名的美食。

3.妈妈 把小猫送人了。

4.示例:唱歌 跳舞

十二、(1)彩色铅笔

(2)河边有许多小动物;在喝水;在游戏;在休息

(3)野花 天空 森林 小鸟 小屋 太阳

(4)他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

十三、【答案】

1. 抢先    发点心    自己吃了起来    干干净净

2.B

3.不偏心,因为小刺猬抢着干脏活累活,小黄鹂和小胖猪却只顾自己,不顾他人。

【解析】

1.本题主要考查对文章关键信息的定位、抓取能力。

首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。第一自然段"小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌",第二自然段“小胖猪边发点心,一边啊呜啊鸣地自己吃起来,第四自然段“啊,擦啊,教室变得干干净净”,根据原文容即可得到答案。

2.本题主要考查对人物形象的分析、鉴赏能力。

首先需要联系上下文,理解描写人物句子的大致内容,思考句子运用了哪些描写方法,抓住要点,再利用关键信息进行分析,体会句子所表达的情感。小刺猬不怕苦不怕累,把教室打扫得干干净净,因此它是一个不怕脏、不怕累,爱劳动的孩子

3.本题主要考查对文章主旨的理解、分析能力。

首先需要理解文章想要表达的内容,加以思考与分析,并组织语言回答。小黄鹂、小胖猪和小刺猬都主动做了事,但是小黄鹂是为了炫耀自己,小胖猪是为了吃,只有小刺猬是真的为大家劳动。河马老师没有偏心。

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