hero复数(初中英语语法：可数名词&不可数名词)
考点一：可数名词&不可数名词
1. 可数名词
(1) 初中学过的名词复数形式不规则变化的有：
a. child→children,
tooth→teeth,
mouse→mice,
foot→feet,
leaf→leaves
b. 单复数同形：Chinese, Japanese, sheep, fish (注意：fish的另一种复数形式为fishes)
c. man和woman及由它们构成的合成词：
man→men,
woman→women,
Englishman→Englishmen,
Frenchman→Frenchmen,
policeman→policemen,
policewoman→policewomen,
postman→postmen
温馨提示：
以下名词复数形式虽然是规则变化的，但需要特别记忆：
German(s), bamboo(s), radio(s), piano(s), potato(es), tomato(es), hero(es), zero(s/es)
(2) 集体名词
a. 以单数形式出现，但实为复数。如：people, police。
b. 既可作单数也可作复数，视它们在句中的含义而定，如被看作一个整体，就作单数用；如被看作组成该集体的成员，则作复数用。如：class, family, public, government。
(3) 名词修饰名词时，若前面的名词是man和woman，变复数时，两个名词同时变为复数形式，如 a woman doctor→two women doctors；如果是其他名词，变复数时，只需把后面的名词变为复数形式，如a boy student→five boy students。
(4) 由“数词带连字符+名词+形容词”作定语时，该名词用单数形式，如a ten-week-old baby。
2. 不可数名词
没有单、复数形式的变化。但若要表示不可数名词的量，通常可用相应的单位词，复数形式常体现在单位词上。
a. 表示个数的单位词，如piece，构成a piece of meat / paper / cake / bread / music / advice / news。
b. 以形状表示个数的单位词，如drop，构成 a drop of water / oil。
c. 表示容积的单位词，如bottle, bowl, spoon, glass, cup，构成 a bottle of juice, a bowl of rice, a spoon of sugar, a glass of water, a cup of coffee。
d. 表示度量单位的词，如kilo, pound，构成a kilo / pound of meat。
3. 兼作可数和不可数的名词
这类名词需在句中根据语法及句意判断是可数还是不可数。如：
glass(玻璃)→a glass(玻璃杯)
chicken(鸡肉)→a chicken( 小鸡)
orange( 橙汁)→an orange( 橙子)
experience(经验)→an experience(经历)
surprise(惊奇)→a surprise(令人惊奇的事)
room(空间)→a room(房间)
4. 可数名词和不可数名词的修饰词
修饰可数名词： 基数词(如one)，不定冠词(a, an)，many, several, few, a few, a number of
修饰不可数名词： much, little, a little
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词： some, a lot of, lots of, enough, plenty of
5. 对可数名词及不可数名词的数量提问时使用的疑问词
a. 对可数名词的量提问时用how many。
b. 对不可数名词的量提问时用how much。
考点二：名词所有格
1. 构成
单数名词、人名和不以-s结尾的复数名词的所有格通常在词尾加's；以-s结尾的复数名词的所有格在词尾加'。
2. 用法
(1) 表示“某人的”，如Tom's。
(2) 表示两者共同拥有，只在第二个名词后加's即可；表示两者各自拥有，则每个名词后都加's。
(3) 时间、距离、价格、国家、城市等名词作定语，
如: last month's trip,
a hundred meters'distance,
five dollars' food,
China's development,
Beijing's hutongs。
3. 与of短语的关系
(1) 有时's所有格和of短语可以互换使用，
如: the house's door = the door of the house。
(2) 有时两者不能互换使用，
如: men's shoes = shoes for men，
children's stories = stories for children。
