中班家访工作总结（中班家访工作——重视家校合作）

中班家访工作——重视家校合作

家访是幼儿园中一项重要的家校合作活动，也是加强家园联系的有效手段。在中班的家访工作中，我们重视了与家长的沟通，以儿童为中心，促进了家校共育，提高了教学质量。

一、策划家访活动

在家访活动策划中，我们首先要确立家访目标，明确家访形式、时间、内容和方式，从而达到与家长沟通交流、了解儿童家庭背景、促进家校合作等多重效果。

家访活动中，我们注重与家长的交流，关注儿童的生活经历、家庭情况等。通过亲身到家庭中走访，我们能够更加精确地了解儿童在家中的习惯、特点，更方便地与家长交流，实现家园沟通。

二、家访中的沟通技巧

家访中的沟通技巧是成功家访的关键之一。在初次接触中，我们要以和善、耐心的态度接待家长，并主动询问家庭情况、儿童生活经历等。

其次，我们要注意表达方式和掌握沟通技巧。在针对儿童的问题时，我们要运用通俗易懂的语言，避免使用专业术语，使家长更能理解儿童学习上的问题和困惑。

三、家校合作的重要性

家校合作是促进儿童全面发展的必要手段，也是家庭教育与园所教育相互补充的最佳方式。我们在家访过程中，不仅了解了儿童家庭的情况，也向家长介绍了保育教育的基本知识，与家长达成教育目标。

儿童身心发展需要家庭与幼儿园各方面的协助，家庭的支持与配合才能让儿童更好地完成成长任务。因此，我们要鼓励家长积极参与到幼儿园的活动中来，与幼儿园建立稳定的家园联系，共同为儿童的健康成长而努力。

做好中班家访工作，我们不仅要有一定的教育知识和技能，还需要有一颗热爱和关爱儿童的心。只有用心、细心、耐心地服务每一位家长和孩子，才能造就健康快乐的幼儿成长之路。