长江之歌教案七年级ppt（跟随长江之歌，踏上探险之旅）

跟随长江之歌，踏上探险之旅

一、认识长江之歌

长江是中华民族的母亲江，它流淌在中华大地上，是一条文化河流。长江之歌是纪念建国40周年的歌曲，由朱践耳作曲、光良作词。长江之歌以大气磅礴的旋律和激荡人心的歌词，表达了爱国情怀和对自然的热爱。学生通过认识长江之歌，可以进一步了解长江文化的内涵，增强对祖国母亲的爱与尊重。

二、深入了解长江文化

长江是世界第三大河流，历史悠久。自古以来，它伴随着中华民族的发展，见证了太多的风风雨雨。学生们可以从以下几个方面进行深入了解： 1.长江流域的地理环境：了解长江流域概况，如长江、洞庭湖、鄱阳湖等地理环境，掌握长江流域生态系统分析。 2.长江文化的历史沿革：通过数千年的发展，长江文化在社会、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，如三国时期、楚汉争霸、明清时期等不同时期的文化遗产。 3.长江文化的代表性建筑：学习了长江文化，再来了解一些代表建筑对于帮助学生们了解长江文化背景、深刻体验长江文化内在精神有很大帮助，如庐山龙虎山、三峡大坝、武汉长江大桥等代表建筑。

三、以长江之歌为源头，进行多种艺术创作探究

学生可以通过长江之歌，进行多种艺术形式的创作，例如： 1.音乐方面：对学生兴趣比较广泛，通过收集有关长江之歌的音乐图片、视频，进行合唱、民间卡拉OK等。 2.舞蹈方面：学习简单的舞蹈动作，利用于长江之歌的伴舞，创作舞蹈。 3.诗歌方面：抒发对长江之歌的情感和对长江文化历史等丰富内涵的感悟。

长江文化是中国文化的重要组成部分，长江之歌作为一种文化符号，对于宣传和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。学生在了解长江之歌的同时，可以通过多种形式进行探究和创作，增强对祖国母亲的爱和感悟，也更加了解和热爱祖国的传统文化，不断发扬光大。